Si è conclusa con successo la mobilità internazionale dei docenti dell’Istituto Comprensivo “Campo dei Fiori” (che comprende le scuole di Barasso, Casciago, Comerio, Luvinate), impegnati dal 3 al 9 ottobre in un’esperienza di job shadowing presso la città di Kayseri, in Turchia. L’iniziativa è stata interamente finanziata dal Programma Erasmus+ KA1 dell’Unione Europea e dall’Agenzia Nazionale INDIRE all’interno del progetto “AI-DOOR per tutti”, a testimonianza del costante impegno dell’Istituto nell’innovazione pedagogica e nell’apertura verso standard educativi europei.
La delegazione italiana, composta dai docenti Valentina Broglia, Alessio Martinoli e Chiara Bani, è stata accolta presso il Murat Kantarcı Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), un centro statale d’eccellenza dedicato alla valorizzazione di studenti ad alto potenziale cognitivo, artistico e musicale.
Durante la settimana di permanenza, gli insegnanti hanno partecipato a un’intensa attività di osservazione sul campo, approfondendo approcci metodologici all’avanguardia. Tra i principali temi al centro del confronto professionale figurano l’insegnamento laboratoriale delle discipline STEM e della chimica, la didattica per progetti applicata alle scienze e alla biologia, l’integrazione delle tecnologie digitali nell’insegnamento della lingua inglese e l’orientamento degli studenti per le Olimpiadi di Matematica. Non sono mancati momenti dedicati alla parità di genere e all’empowerment femminile, culminati nella partecipazione alle iniziative per la Giornata Internazionale delle Bambine e delle Ragazze.
L’esperienza si inserisce nella strategia di istituto di internazionalizzazione della didattica, che coinvolge i quattro plessi di scuola primaria e i due plessi di scuola secondaria di primo grado. Presso l’Istituto sono infatti attivi diversi progetti eTwinning e di recente è stato conferito il Quality Label (Certificato di Qualità), a conferma dell’alto valore pedagogico e collaborativo delle attività europee svolte.
«Questa esperienza di job shadowing rappresenta una tappa fondamentale nel percorso di crescita e internazionalizzazione del nostro Istituto – sottolinea il dirigente scolastico, la professoressa Anna Pontiggia –. Il confronto con una realtà formativa d’eccellenza come il BİLSEM offre ai nostri docenti spunti preziosi da integrare nella didattica quotidiana dei nostri plessi».