Share.

    9 commenti

    1. Resposta do sistema:

      1. Chumbar o aluno – Não dá porque não pode haver retenções

      2. Aceitar e dar boa nota – A pensar, mas depois chumbam no pisa e é uma chatice

      3. Integrar IA e modernizar a pedagogia do ensino – Complicado e burocraticamente caro

      4. Proibir IA – Simples e burocraticamente baratucho

      Viva Portugal – a falhar as revoluções industriais desde a 1.ª

    2. --____________- on

      Se um professor pudesse ler os meus emails do trabalho e as fórmulas que eu meto no excel… nada da minha autoria, literalmente copy paste do chat gpt 😂

    3. always_somewhere_ on

      Parece óbvio que o problema não é a IA, é como o ensino está estruturado, o que é leccionado e como.

    4. Fast_Limit612 on

      Se calhar é perceber que artigos e monografias de revisão são uma inutilidade nos dias de hoje. Ou é investigação ou acrescentar algo de novo, ou é inútil.

    5. AlloAll0 on

      Desgoverno PSD:

      “Se colocarmos IAs no programa e obrigarmos a utilizar-las, já não temos o problema da autoria.”

    6. Desenrasco on

      Precisamos de uma restruturação sistémica do modelo de ensino, e ainda de mais recursos a nível do ensino e incentivos à profissionalização? Quem diria?

    7. andre_oa on

      Mudem o sistema de avaliação, prova oral com demonstrações e think aloud protocol ou algo do género. Muito mais dificil de cometer fraudes, mais fácil de avaliar o conhecimento do que uma prova em papel.

    8. Necessary-Name-3521 on

      claro a primeira do IA é para fazer TPCS e trabalhos da escola…antes do Ia era o wikipedia etc

    9. BlueDragon_27 on

      É preciso mudar o modo de avaliação. Existem formas de contornar isto, mas dão trabalho e ninguém está disposto a tal

    Leave A Reply