Questo è un tema ricorrente ogni volta che parlo con gli insegnanti. O quelli del doposcuola. "La strategia più comune è stata a lungo quella "capire il bambino". Regolare verso il basso. Da stirare. Per premiare il comportamento desiderato. Una gita nella cucina della scuola per cucinare. Una pausa con l’iPad. Un adulto a disposizione per due." Per gli altri bambini, è vissuto come se il cattivo comportamento fosse ricompensato e questi studenti sanno perfettamente cosa serve per evitare di sedersi "noioso" classi
https://www.ba.no/kontaktlarer-slar-alarm-om-tilstanden-i-skolen-retten-til-tilrettelegging-ikke-kan-bety-retten-til-a-krenke-andres-trygghet/o/5-8-3316118
di Background-Ebb8834