Naturalmente non mi sorprende che siamo in ritardo rispetto a paesi come il Canada, la Svezia, ecc.
Ma come è possibile che ad es. I polacchi o i lituani sono così significativamente più avanti di noi?
C’è stata una maggiore enfasi sugli studi già in passato, o forse subito dopo la rivoluzione?
https://www.reddit.com/gallery/1ro3708
di vajconamekko
33 commenti
U pásu je ti titul k ničemu.
!remindme 1 day
Protože na rozdíl od západu, máme dost kvalitní odborné střední školy a tak spousta lidí VŠ nepotřebuje.
Protože ve spoustě případů ti stačí střední škola a vysoká ti je k hovnu
Paradoxně Česko patří v Evropě k nejlépe vzdělaným zemím na úrovni středního vzdělání, jen má méně univerzitních absolventů.
Řekl bych, že rozdílná metodika výpočtu a rozdílné vnímání toho, co je “vysokoškolské” vzdělání. Třeba za komunistů se s výjimkou doktorských tituly zrušily a byl jsi jen “promovaný právník”. Počítá se takový člověk do té statistiky, když nemá VŠ titul? Nebo třeba titul “bakalář” – už je tu víc jak 30 let a stejně ti budou lidi tvrdit, že “to není VŠ, ale lepší maturita”… Tudíž ještě teď spousta lidí u nás zbytečně aspiruje na magistra, aby měli vzdělání “kompletní”, přičemž ale v zahraničí je to vnímáno už jako pokročilá nadstavba. Z toho plyne i v minulosti velký počet “pětiletých” oborů, kde když jsi vypadl ve 4. ročníku, nebyl jsi nic, ale v zahraničí jsi byl alespoň ten bakalář. To se do těch statistik určitě taky dost promítne…
Když se podíváš na VŠ vzdělané do 30 let, tak si myslím máme čísla velmi srovnatelná.
People living in cities vs poeple growing up in the countryside? I live in Warsaw and I know only one person who doesn’t have a university degree: guy had awesome musical talent and decided to play in a band, and runs a recording studio these days. So even 39,5% is very surprsingly low for Poland, but I guess it’s my big city bubble only.
U nás nemáme tolik Mickey Mouse Degrees. Navíc s narůstajícím počtem titulů hodnota titulu degraduje.
Protože stát si myslí, že vzdělané lidi nepotřebuje. Plus je tady velká loby průmyslu, aby děti chodily max na učňáky a do montoven. Nepomáhá tomu i dehonestace vysokoškoláků na soc. sítích a rozdělování na potřebné a zbytečné obory.
Já bych byl hodně opatrný s tím brát “počet vysokoškolsky vzdělaných lidí” jako míru která automaticky znamená víc = líp…
Ten graf je k ničemu, protože porovnává různé školní systémy. V Polsku, Litvě i Japonsku jde většina lidí po základní škole na dva až tři roky na lyceum či jinou místní formu obecného vzdělávání a na povolání se připravují až na univerzitě, kdežto v česku se už na střední škole/učňáku vybírá specializace po jejímž absolvování je většina lidí připravena nastoupit do práce v oboru.
Protože jsme montovna západu? Levná pracovní sila
A to tam ešte máte aj našich…
Tady ta statistika se tu občas objevuje a vždycky je vysvětlení co ty čísla vůbec jsou k nenalezení.
[https://www.reddit.com/r/czech/comments/1p0dhao/comment/npi0b6n/?utm_source=share&utm_medium=web3x&utm_name=web3xcss&utm_term=1&utm_content=share_button](https://www.reddit.com/r/czech/comments/1p0dhao/comment/npi0b6n/?utm_source=share&utm_medium=web3x&utm_name=web3xcss&utm_term=1&utm_content=share_button)
Z doby “musíš mít aspoň maturitu nebo budeš za debila” se nám to teď přesunulo na “měl jsem se raději vyučit zedníkem”.
Čím více lidí bude mít tituly tím menší hodnotu budou mít. A kvalitních řemeslníků a celkově lidí co umí rukama ubývá, takže teď kolikrát berou víc než lidi s Ing./Mgr.
Čekám, že to bude cyklické.
Protože máme odborné střední školy.
protože máme odborné střední. k tomu navíc máme VOŠky, které se neberou jako vysokoškolský titul.
Protože Češi jsou experti na všechno automaticky a žádné vzdělání nepotřebují
Jiná metrika a lepší odborné střední školy, které jsou mnohem užitečnější než běžná bakalář, který se jinde počítá jako VŠ titul.
Jeden důvod bych měl.
Člověk který vystuduje vysokou školu nemá reálně víc peněz než lidi ve stejném oboru, kteří obor vystudují na střední.
Proč by se člověk měl učit dalších pět let, když už studoval 13 a bude mít ve výsledku stejné peníze?
V některých oborech se to vyplatí, ale není jich tolik.
Já třeba s maturitou vydělávám víc než oba rodiče přítelkyně dohromady , kteří mají vysokou.
Máma magistr medicína
Táta bakalář z managementu.
Velká selekce na středních školách.
Celý systém průmyslovek defakto vede k tomu že máme relativně dost lidí co mají obdobné specifické vzdělání které jinde nabírají jako terciální
To nvm ale zajímalo by mě srovnání i s lidmi co vystudovali jen prvni a druhý ročník a jestli náhodou chyba není v tom že u nás vysoké školy vydělávají na tom že nabaití velké množství uchazečů a následně jich bakaláře dostuduje jen 20%.
Tedy špatné rozdělování lidí po maturitě pomocí defakto amorálním marketingových taktik a zároveň neefektivní způsob výuky.
Další věc však je že, to studium prvního ročníku toho zvládne lidem dost předat, takže se to ekonomicky může stále vyplatit to financovat.
95 % lidí s tímto názorem vystřelí něco, co ani není obor, ale specializace v rámci něčeho, nebo to vystuduje 5 a půl lidi ročně a/nebo nemají ponětí o tom, co absolventi různých škol dělají a jaké mají uplatnění. Pak je taky sorta lidi, co za real školu považuje jen techniku a třeba medicínu.
Protože si univerzity honí péro nad tím kolik vyhazí uchazečů / studentů jako nad odznakem kvality ? Protože střední školy chrlí absolutně nepřipravený lidi na VŠ ?
Protože studium VŠ se málo kdy vyplatí. Jelikož sice se ty informace hodí, ale stojí to další roky života, a kolikrát ty pozice nejsou ani adekvátně zaplacené, a taky na spoustu z nich se dá dostat i bez VŠ, pokud se nejedná o obory jako medicína, právo, atd.
Protože se nepočítá vysoká škola života, kterou většina starší generace má a používá na znevažování vysokoškolského vzdělání.
Je to dano historicky diky Normalizaci. Husakuv rezim znemoznil pro radu lidi vysokoskolske vzdelani a byl velky tlak na zdelniceni masy obyvatel. Pro generaci narozenou mezi lety 1950-1965 bylo politicky znemozneno studovat. V pulce 70tych let mely Ceske zeme po Albanii a Cerne Hore nejmensi podil lidi ktery vstupoval na VS. Tato generace je jedna z nejmene gramotnych rocniku v cele Evrope. Na Slovensku to bylo lepsi. Ani v Polsku, v SSSR za komunismu nedoslo k takovemu omezeni jako v CSSR. Tento propad vymizi a az tato generace vymre.
kdyby byl každej chytrej, tak by bylo na světě tolik rozumu, že by z toho byl každej druhej člověk úplně blbej
Do statistik nepočítali absolventy VŠŽ, diskriminace z dílny globálních liberálních elit.
protože u nás to jde 2/3 lidí jen zkusit a užít si Erasmu.
Vysokoškolský titul jsem bral jako naprosto zbytečný, pokud se nechce člověk stát lékařem, zubařem a další odbornou profesí
Nedává mi logiku si dělat např obchodní akademii
Nemám titul a mám se dobře, proč? Protože jsem neutopil roky mého života za lavicí poslouchající pocitově nekončící přednášky a misto toho si řekl co chci dělat a do toho oboru jsem začal dělat sám učil jsem se vlastním tempem; výsledkem? Vím věci který jsou důležitý v daném sektoru a když se dokážete prodat radši naberou týpka bez diplomu než s diplomem, protože je tam dost markantní rozdil v dravosti, motivace atd atd.
Samozřejmě nemůžu dávat jeden metr
Ale je to čistě moje zkušenost a zkušenost mých vrstevníků( kamarádů)
++ prostě za hranice A DE a místo 40k s diplomem máte buď stejný nebo větší peníze 13-14 plat a rovnou hezky po střední takže jste x let napřed před člověkem co si bude mít diplom
Určitě nechci nic dehonestovat, ale kdyby kompenzace a pracovní nabídky pro lidi s vysokoškolským vzděláním odpovídala snaze a to co museli lidi vynaložit za úsilí tak by lidi i na tu výšku šli, ale za mě je to ten největší podvod co existuje , protože reálně 90% +~ jo
se prostě vlastní pílí dá naučit a následně i třeba vybudovat důvěryhodnost a respekt
Ale na to prostě musí člověk mít a ačkoliv jsem otevřený každému názoru, jestli si myslite, že ne, tak je s vámi něco špatně, nedokážete přemýšlet nejste ambiciózní nemáte píli, jste líný ..
Vysoká není špatná, ale to co vám to dá neodpovídá tomu co tomu dáte vy.
Neni to asi 100% odpoved na otazku a to co se resi tady na postu , ale nejak jsem se rozepsal na zachode 😂
insider here: Ono se to během pár let zlepší a vyspělé země doženeme. Jen to asi nebude stylem, který bychom si přáli. Většina regionálních vysokých škol je v podstatě zcela zbytečná a z důvodu přežití najíždějí tvrdě na model student=peníze (myšleno dotace od MŠMT). Jenomže být student, to také znamená, že by VŠ měla po studentech požadovat nějaký výkon – třeba něco předvést u zkoušek. To bohužel většina dnešních studentů vůbec nezvládá. Takže aktuálně vidíme přesun k modelu
1) nabrat každého – bez přijímaček
2a) čím víc, tím líp – ideálně v září v druhém kole ještě i propadlíky od maturit
2b) přijímačky jsou no go – nepřišel a neprošel by nikdo
3) student = dotace
4) ne absyte je vyhodili! Protože když je vyhodíte, začne se ministerstvo ptát, proč posílá VŠ peníze, když ta vyrábí akorát odpadlíky
5) během bc. studia s nimi opakujte látku ze SŠ a když to nepůjde, tak ze ZŠ
6) hlavně žádné zkoušky, ideálně jen zápočty za docházku
7) Napsat bakalářskou práci? Proč? Stejně ji dneska za ně napíše AI. Bakalářské práce rušíme.
8) Po třech letech a závěrečném řízeném pohovoru (dřív se tomu říkalo zlým slovíčkem státnice) udělíme titul bakalář.
Protože u nás si i skladník ve šroubárně může přečíst Vergilia v originále.