Finest Future è specializzata nel reclutamento di studenti internazionali per studiare nelle scuole secondarie superiori e negli istituti professionali finlandesi.

Il presidente Peter Vesterbacka ha ammesso che la società sta affrontando difficoltà finanziarie ma dice che non si arrenderanno ancora. Secondo lui, la ragione principale è che il governo finlandese ha improvvisamente introdotto le tasse di iscrizione per gli studenti extracomunitari nell’istruzione secondaria superiore e professionale. Questo cambiamento ha reso difficile per l’azienda vendere i programmi perché non poteva determinare i prezzi in anticipo.

La mia ipotesi? Una volta scomparso il modello dell’istruzione gratuita, è scomparsa anche la potenziale base di clienti 😓

Ciò che è un po’ ironico, però, è che alcuni finlandesi stavano “sfruttando” il proprio sistema di istruzione e welfare gratuito quando ne avvantaggiava, ad esempio costruendo attività commerciali attorno ad esso e reclutando studenti internazionali. Ma ora che la politica cambia, improvvisamente viene inquadrata come se fossero loro le vittime. Nel frattempo i finlandesi pensano che gli studenti stranieri siano in qualche modo il problema della loro povera economia 😓

Su LinkedIn sembra che tutti i riferimenti a FF siano già stati silenziosamente rimossi, suggerendo che non abbia alcun legame con l’azienda da mesi.

https://yle.fi/a/74-20214812

di Severe_Turnover9411

5 commenti

  1. Cookie_Monstress on

    A lot of speculation and your own theories included. Off course the issue was free-education model being halted as that was his product.

    Also weird that you somehow managed make this post criticizing some/all Finns while FF was always Vesterbackas own hustle. And not like it was particularly loved one: https://yle.fi/a/74-20086449

  2. Rincetron1 on

    1. How does one “quietly milk their own free education”?

    2. I don’t know if anyone has formed really any broad opinions – on foreign *or* domestic students – based on Vestabacka’s weird-ass grift. It simply doesn’t nudge the needle one way or another, economically or otherwise.

    3. We can have a conversation whether or not foreign students have a meaningful impact on the economy. My gut says not really, and the conversations about expenditure that small are dumb and needlessly full of semantic nitpicking.

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