Novi Sad – Genitori di Jaku Jovina Gymnasium: regista Radivoje P. Stojković Hrvia Diplomas di alcuni professori

Genitori di studenti delle scuole superiori "Jovan Jovanovic Zmaj" Hanno accusato il direttore della School of Radivoje P. Stojković, che ha rifiutato la loro richiesta di fornire loro i diplomi di alcuni professori che si arrendono a scuola.

I genitori sospettano che questi professori non abbiano competenze adeguate per le materie che insegnano.

"Dopo ulteriori appelli orali non riusciti al direttore per spiegare chi ha sostituito i medici della scienza e dei professori universitari, per anni fa, l’esperienza delle palestre di Jovina con abilità speciali e le loro qualifiche sono state anche inviate ufficialmente, la richiesta scritta per approfondimenti sui loro diplomi. Il regista Stojković ha risposto ufficialmente a questa richiesta che si tratta di dati personali, che non devono essere condivisi senza il loro permesso"affermano i genitori in una dichiarazione.

Hanno aggiunto che in questo modo il regista ha rifiutato di rispondere ai suoi genitori se ci fossero docenti e "Gli studenti che non riescono a completare i loro studi e presentano casi estremamente esigenti per più di un decennio".

"Quest’anno scolastico e gli studenti hanno sperimentato lo shock che il regista aveva sostituito quei docenti con studenti e professori che ovviamente non hanno le qualifiche necessarie per i casi che portano a un drastico calo della qualità dell’insegnamento"dicono i genitori.

Hanno riapparso il Ministro dell’Istruzione per risolvere il problema di bloccare il processo educativo nella palestra di Jova secondo cui il direttore di Radivoje Stojkovic è stato implementato per più di un mese.

Gli studenti della Jovina High School delle lezioni hanno una macchina, traffico e scuola tecnica.

I professori di Jovina Gymnasium hanno organizzato diversi scioperi di avvertimento mono-ora e le proteste sono state organizzate dai genitori di studenti.

Avvertono l’assenza di coinvolgenti collaboratori professionali esterni, mancanza di laboratorio per singoli casi e concetti collaboranti per studenti con abilità speciali.

Assomigliano anche ai requisiti del professore: presentare una proposta del programma con la divisione finale delle lezioni, per convocare la sessione del Consiglio dell’insegnante per avviare il processo di determinazione della rappresentatività dell’Unione nell’istituzione.