“Anche i musulmani sono stati pigri.” Il dibattito sulla migrazione obbliga, afferma il leader della scuola musulmana indipendente

Et virkelig godt interview med Allaa, lidt højdepunkter:

>*Men er det kun fordomme? I Danmark er det hver femte muslim, som mener, at Koranen bør danne grundlag for dansk lovgivning. Der vil nogle sige, at landet Danmark er blevet svigtet på nogle områder.*

>“Ja, der er nogle udfordringer. Det anerkender jeg fuldstændig. Og jeg synes også, vi skal løse dem sammen. Fordi jeg tror, dem, der ser ud ligesom mig, er mindst lige så interesserede i at løse de problemer som alle andre, hvis ikke mere,” siger han.

..

>*Men når man ser en spørgeskemaundersøgelse, hvor 20 procent mener, at demokratiet i Danmark skal påvirkes af Koranen, synes du så, at det er et problem?*

>“Ja. Men jeg tror ikke, at de mennesker har en anelse om, hvad der står i Koranen. Jeg tror, det er en følelse. Nogle spørger til deres hellige bog, og så siger de ‘selvfølgelig’. Det er ligesom, hvis der er nogen, der spørger, om dansk demokrati er bygget op omkring Bibelen, og hvis det går imod Bibelen, vil du så tillade det? Så vil mange nok tænke ‘nej, det er jo vores værdier, vores arv, som vi skal bevare’. Jeg tror ikke, de ved, hvad der er tale om.”

..

>*Men det er jo superinteressant at høre en skoleleder på en muslimsk friskole sige, at vi ikke mødes nok. Er det ikke grunden til, at alle burde gå i folkeskole?*

>“Jo, principielt tror jeg ikke på, at der burde eksistere sådan en skole som vores. Jeg ville ønske, at folkeskolen kunne bære den opgave.”

>*Hvorfor findes den så?*

>“Vores forhåbning er, at vi kan skabe en skole, hvor de bliver sparet for meget af den negative snak, der fortæller dem, at de ikke er danske. Så de har lidt af de samme redskaber, som deres etnisk danske kammerater i fritidslivet har. At de ikke bliver nødt til at definere sig som muslimer i Danmark,” siger Allaa Al-Naqach.

>“Jeg tror desværre, mange børn med muslimsk baggrund i folkeskolen ender med at få sådan en fællesidentitet, der hedder muslimer i klassen. Og det synes jeg er meget mere usundt. Fordi det bliver sådan en modkultur. Så er vi ikke danskere. Jeg tror på, at vi på denne her måde kan kultivere andre dele af deres personlighed.”

..

>“Ja, jeg underviser selv i Muhammed-tegningerne. Det gør en af mine kolleger faktisk også.”

>*Viser I dem?*

>“Ja, ja, ja,” siger Allaa Al-Naqach. “Det er derfor, jeg er blevet ved med at insistere på det her lidt skolepædagogiske sprog. Fordi jeg tror, at enhver lærer, når det drejer sig om noget kontroversielt, vil sige: Jeg vil sikre mig, at jeg har en relation til de her børn. Hvis jeg har en god relation, hvis jeg forstår dem, og de forstår mig, de ved, hvor vi har hinanden, og jeg viser dem eller taler med dem om noget kontroversielt for at vække deres nysgerrighed og åbne verden op over for dem, så har jeg langt de fleste af dem med, det skal nok lykkes. Men hvis jeg ikke har relationen, så bliver det grænseoverskridende.”

Allaa virker som en person, som vi kun kan ønske os mange flere af i Danmark, han kom selv til Danmark da han var ni år gameml, og insisterer på, at han er dansker. I mit arbejde møder jeg hver dag flere muslimer, og jeg fortæller dem ofte, når emnet dukker op, at de er ligeså danske som jeg, at det er ligegyldigt hvor de er født, eller hvad eller hvem de tror på, så længe man kan være et ordentlig menneske og opføre sig ordentlig, så burde de have en plads her.

Det er også skønt at høre muslimernes perspektiv på tingene, især når det kommer fra en så reflekterende person som Allaa virker til at være, og jeg tror han er et fantastisk forbillede for rigtig mange unge danske muslimer.