Voti pieni se avete soldi, voti incompleti altrimenti! Se non compri il libro da 16mila lire quella scuola ci metterà più tempo!

Nell’era dell’AKP, dove l’immoralità, il rancore, il furto, la corruzione e il tradimento erano al culmine, ora è normale che coloro che detengono il ponte traggano profitto!

Vediamo che chi non compra il libro da 16mila lire turche non può entrare nei sistemi di codici QR, non può fare i compiti online e viene automaticamente lasciato indietro all’esame dove si sostiene l’esame dal libro.

Permettetemi di scuotere la coscienza di tutti coloro che hanno contribuito alla produzione e alla trasmissione!

Chi non compra il libro dovrebbe essere eliminato? – Murat Ağırel

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In realtà, la questione non riguardava tanto il prezzo del libro quanto il fatto che fossero costretti ad acquistarlo.

Una parte del corso, o anche il 100 GPA, non potrebbe essere raggiunto senza l’acquisto di libri costosi.

Il costo del libro è di 16mila lire turche in totale!

Cosa sarebbe successo se i libri non fossero stati acquistati?

Non è stato possibile accedere ai sistemi con codici QR, non è stato possibile svolgere i compiti online e parte del voto del semestre è andata persa automaticamente.

In altre parole, se il libro indicato dall’università non veniva preso, la valutazione del voto partiva automaticamente con un 10% in meno.

Dato che l’esame è stato sostenuto dal libro, non avevi quasi nessuna possibilità di superare il corso.

Nessuno “Chi non compra libri non può frequentare le lezioni” Forse non lo stava dicendo. Ma il sistema funzionava così: se avevi soldi, voto massimo, altrimenti voto incompleto.

Questa domanda non è rimasta solo presso CİMER. Questa volta lo studente si è rivolto all’istituzione del difensore civico, ovvero al difensore civico.

Il rapporto redatto era estremamente chiaro: Le università possono consigliare libri, ma non possono rendere obbligatorio l’acquisto di libri.

Ancora più importante, il rapporto “Se c’è una differenza nei voti tra gli studenti che non possono accedere ai libri e quelli che possono, questa è una disuguaglianza di opportunità nell’istruzione”. Si dice.

Il rapporto afferma chiaramente quanto segue:

“Rendere i materiali didattici costosi un fattore che influenza la valutazione danneggia il diritto all’istruzione”.

Quindi il punto è “C’è un guadagno commerciale oppure no?” Non un dibattito.

Il fatto è; Uno studente che studia in un’università statale verrà valutato in base al suo denaro? Se ha soldi, riuscirà a superare la classe?

Questa discussione non è limitata a Yıldız Teknik.

Un’applicazione simile include l’Università di Marmara. A quanto pare, questo opportunismo ha cominciato a diffondersi nelle scuole. Anche lì è stata presentata domanda al CİMER attraverso la Scuola di Lingue Straniere. L’università ha risposto con una lettera ufficiale. Cosa dice la risposta?

“È stato esaminato e sono state fornite le spiegazioni necessarie.”

Allora, cosa c’è nella risposta? Anche i libri sono consigliati in questa università e sono influenzati dal 16% nella valutazione dei voti. Tuttavia, l’università afferma: “Forniamo comodità agli studenti che non possono acquistare libri. Forniamo libri gratuiti.”

Gli studenti affermano che questo non è vero. “Le nostre risorse non sono illimitate, non possiamo fornire libri a tutti”. Dicono di aver ottenuto la risposta.

Il problema è risolto?

NO.

Perché le risposte che danno le università in genere si concentrano sullo stesso punto:

“Non necessariamente.”

In effetti, è obbligatorio perché non è consentito saltare le lezioni.

Ma la realtà vissuta dallo studente è diversa. Anche se non è necessario, le conseguenze sono convincenti. Anche se non è obbligatorio, è costoso.

Mentre la borsa di studio mensile di uno studente è ovvia, i set di libri valgono migliaia di lire “elemento pedagogico” L’imposizione sotto il nome sembra innocente solo sulla carta.

Ora, tutti dovrebbero chiedersi questo: se uno studente che studia in un’università statale perde voti perché non può comprare libri, se è considerato infruttuoso perché perde voti, se il suo periodo di studi è prolungato perché è considerato infruttuoso…

Il problema è qui con lo studente o con il sistema?

Guarda, il diritto all’istruzione è sacro, come la vita, come la libertà… Questo non è un diritto misurato con lo scontrino della spesa.

Le pari opportunità non possono essere raggiunte dicendo: “Abbiamo dato a tutti la stessa lista”. Questo sta creando un sistema di caste. Significa confinare i figli dei poveri nella loro stessa classe.

Prenota oggi.

Domani la piattaforma.

Accesso all’esame il giorno successivo. Dividerai la formazione in parti e venderai abbonamenti?

Se questa linea non viene tracciata adesso, la differenza tra chi ha soldi e chi non ha soldi nelle università pubbliche non sarà più solo una pratica sociale, ma una pratica ufficiale.

Il Mediatore ha formulato il suo avvertimento in questo fascicolo.

La palla ora passa alle università.

E non lasceremo andare questa questione.