Il Rapporto sullo sviluppo umano estone è lungo 400 pagine, ma offre osservazioni utili sul nostro sistema educativo. Ne aprirò qualcuno qui sotto.

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Puoi anche leggere il breve riassunto
https://2026.inimareng.ee/sissejuhatus/

Alcuni momenti dell’educazione:

1. L’istruzione non soddisfa le esigenze del mercato del lavoro

Lo dimostra l’audit del National Audit Officeche: – I programmi di studio sono spesso aperti in Estonia "ciecamente" – non sulla base delle previsioni sulla domanda di lavoro – Verrà aperto secondo la logica dell’abitudine e dell’economicità propria delle scuole
– Nasce la politica educativa non per necessità, ma per inerzia

Risultato:

"Alcune aree sono addestrate molte volte più persone di quelle effettivamente necessarie al mercato del lavoro"

2. Il paradosso della formazione professionale

Il rapporto rivela la dolorosa verità:

"I laureati dell’istruzione professionale guadagnano in alcune materie meno dei diplomati"

Ciò mette in discussione: – La ragionevolezza della formazione professionale – Il valore di tempi di studio più lunghi – La razionalità della scelta del giovane

Domanda: L’istruzione non comprende il mercato del lavoro o il mercato del lavoro non riesce a comprendere l’istruzione?

3. La redditività economica dell’istruzione è debole

Rispetto agli standard internazionali:

• Ogni ulteriore anno di studio comporta un aumento di stipendio in Estonia solo il 6%
• È normale nel mondo 8-10%
• C’è un’eccezione "generazione di vincitori" – coloro che hanno guadagnato un vantaggio sul mercato del lavoro durante il periodo di transizione
• Le generazioni più giovani non hanno più la stessa influenza

Ciò significa: Un giovane può però scegliere un percorso formativo più lungo la ricompensa economica è inferiore al previsto.

4. Il paradosso dell’esportazione dell’istruzione estone

"Gli estoni hanno un grande desiderio di istruzione, ma a differenza dei finlandesi non possiamo valutarlo economicamente."

• L’Estonia spende per l’istruzione 6% del PIL (uno dei più alti dell’OCSE)
• Ma non possiamo dire dove vanno effettivamente i soldi
• La reputazione internazionale dell’istruzione è tuttavia forte potenziale di esportazione inutilizzato

5. Il divario comunicativo tra mercato del lavoro e istruzione

Il rapporto evidenzia diverse questioni:

Carenza di ingegneri e specialisti:
– Sebbene sia nota la carenza di ingegneri, il sistema non è in grado di indirizzarli – La carenza di insegnanti di matematica incide sulla capacità di formare futuri ingegneri

La disconnessione tra istruzione superiore e mercato del lavoro:
– Le università non tengono sufficientemente conto delle previsioni del mercato del lavoro – Si aprono le specializzazioni "abitudine" secondo

6. Un problema derivante da una società che invecchia

L’Ocse avverte:

"In una società che invecchia, abbiamo urgentemente bisogno di trovare un modo per crescere impiego degli anziani"

Problema:
– Un uomo con un’istruzione di base può solo vivere sano 48,5 anni
– L’aspettativa di vita si allunga a 68,4 anni
– Lega Devi convivere con le malattie per 20 anni
– Gli uomini con un’istruzione superiore vivono ben 11 anni in più

Significato per un giovane: Se scegli "valle" istruzione, può incidere sulla salute e sull’aspettativa di vita.

7. L’educazione degli adulti non corregge gli errori

"L’istruzione degli adulti in Estonia non raggiunge coloro che ne hanno più bisogno."

• Vinceranno coloro che hanno già un’istruzione superiore e una posizione
• Sono gli utenti più attivi delle opportunità di formazione continua Donne di età compresa tra 25 e 49 anni con istruzione superiore
• Il sistema di istruzione superiore non colma le lacune, le approfondisce

Ciò significa: Quando è giovane "valle" di scelta, lo è difficile da risolvere in seguito.

8. L’impatto del ramo artificiale sul mercato del lavoro giovanile

Il rapporto avverte:

"I più vulnerabili lo sono occupazioni entry-level meno retribuite – analisti junior, programmatori, assistenti"

Secondo le previsioni:
– Il ramo artificiale colpisce dolorosamente giovane
– Il più a rischio è i loro lavori entry-level
– Primi passi nel mercato del lavoro sono i più rischiosi