Sì abolite scuole di grammatica multi -year nella regione di Hradec Králové. A seconda di ciò che dice Plaga, li annulleranno a livello nazionale in un momento. Cosa ne pensi?

Nepřekvapuje mě to – Silně pochybuju, že někdo v ANO rozumí proč víceletý gymnázia existují.

[deleted]

hlupákům se lépe vládne, tedy vyhladit vzdělanostní elitu s nejširším vzděláním je cílem.

Za mě správně. Víceleté gymply slouží k segregaci dětí v hrozně nízkém věku; pokud chceme aspoň trochu snižovat nerovnosti ve vzdělávání, neměli bychom už ve 12 třídit děti na nadané a méně nadané (v praxi často: děti s bohatšími rodiči a děti s chudšími rodiči).

Mne překvapuje, že je o gymply v poslední době takový zájem. Ze své doby konce ZŠ a nástupu SŠ pamatuju, že na gympl vesměs nikdo nechtěl, protože to byla čistě taková příprava na VŠ, kdy pokud by jsi na tu VŠ nešel, tak jsi do praktického života dost nepoužitelný.

Jinak se dá očekávat, že za Babiše určitě bude snaha omezovat finance pro VŠ, podobně jako na Slovensku.

Zajímavý jak můžeš zabrousit do jednoho postu a vyslechnout si milión argumentů, jak seš největší debil, že si šel na gympl, protože teď nic neumíš a vejška ti je k hovnu a kamarádi jsou vyučený a mají x let napřed.

A pak jdeš do druhýho postu a zjistíš, že vlastně to nejlepší, co můžeš udělat je utéct ze základky co nejdřív na víceletej gympl, protože tam jsou ty chytrý a připravujou se tím na vejšku a na základkách zůstávají jen ty největší retardi, který musejí na póvl střední školy.

Konzistence v upvotech je tady celkem nulová.

Ono je to těžký. Na jednu stranu to samozřejmě dává smysl, mít školu pro chytrý. A samozřejmě chci, aby moje děti na gympl šly. 

Na druhou stranu není ideální rozdělit – de facto většinou celoživotně – na inteligenty a lopaty, když jim je 11. Protože to o úspěchu nerozhoduje ani tak reálná inteligence, jako to, jak moc je tam rodiče dostrkaj. 

Tieto gymnazia su podla mna celkom zbytocne. Ale ake da kompenzacne mechanizmy? Skoly v okoli maju tym padom mensie druhe stupne. Kde pojdu deti?

Nesouhlasím se zrušením. Sice jsem byla na čtyřletém a byla jsem spokojená, ale měla jsem velké štěstí na třídu na druhém stupni základky. Často se argumentuje tím, že to vytrhává ta děcka z běžného vzorku populace a vzniká elitářství. Jenže ta chytřejší děcka jsou na běžné základce za svou chytrost a pozitivní vztah k učení často šikanovaná, učitel na ně nemá čas, nudí se, chybí jim podpora rozvoje… moje sestra na druhém stupni základky vyloženě trpěla, chytla třídu, kde půlka lidí propadala, jedničkářům se posmívali apod.